Archive for Classico Nuevo

Лето 2016

«… Где-то на поляне расположился духовой оркестр. Музыканты уселись на свежих еловых пнях, а ноты положили перед собой, но не на пюпитры, а на траву. Трава высокая и густая и сильная, как озерный камыш, и без труда держит нотные тетради, и музыканты без труда различают все знаки.

Но вот на поляну являются косари. Их инструменты, их двенадцатиручные косы, тоже блестят на солнце, но не золотом, как у музыкантов, а серебром. И косари начинают косить. Первый косарь приближается к трубачу и, наладив косу, — музыка играет—резким махом срезает те травяные стебли, на которых лежит нотная тетрадь трубача. […]

NN_Sommer_Recital_2016_01_b

 

[…]  Тетрадь падает и закрывается. Трубач захлебывается на полуноте и тихо уходит в чащу, где много родников и поют всевозможные птицы. Второй косарь направляется к валторнисту и делает то же самое – музыка играет – что сделал первый: срезает. Тетрадь валторниста падает. Он встает и уходит следом за трубачом. Третий косарь широко шагает к фаготу: и его тетрадь -музыка играет, но становится тише – тоже падает. И вот уже трое музыкантов бесшумно, гуськом, идут слушать птиц и пить родниковую воду. Скоро следом – музыка играет пиано—идут: корнет, ударные, вторая и третья труба, а также флейтисты, и все они несут инструменты—каждый несет свой, весь оркестр скрывается в чаще, никто не дотрагивается губами до мундштуков, но музыка все равно играет.

Она, звучащая теперь пианиссимо, осталась на поляне, и косари, посрамленные чудом, плачут и утирают мокрые лица рукавами своих красных косовороток. Косари не могут работать—их руки трясутся, а сердца их подобны унылым болотным жабам, а музыка—играет. Она живет сама по себе, это—вальс, который только вчера был кем-нибудь из нашего числа: человек исчез, перешел в звуки, а мы никогда не узнаем об этом.»

(Саша Соколов, источник: http://www.goneliterate.ru/comm/master/sec/class.xml)

 

NN_Sommer_Recital_2016_02_2

П. И. ЧАЙКОВСКИЙ И С. В. РАХМАНИНОВ: ТВОРЧЕСКИЕ ПАРАЛЛЕЛИ

П. И. ЧАЙКОВСКИЙ И С. В. РАХМАНИНОВ:

ТВОРЧЕСКИЕ ПАРАЛЛЕЛИ

к 175-летию со дня рождения П. И. Чайковского

 

II-sobranie-cover

 

СОДЕРЖАНИЕ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОСВОЕНИЯ ТВОРЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ
Н. Б. Николаева-Шеффлер (г. Потсдам, Германия). Педагогические проблемы освоения творческого наследия Рахманинова на междисциплинарном уровне (на примере Этюдов-картин ор. 39)

» Read more